Archive pour la catégorie ‘CM2’

La Dictée d’ELA 2012

Une paire de baskets pour deux

On l’appelait le petit malade, ce qui ne lui plaisait pas beaucoup. Il aurait préféré courir mais ses jambes ne lui obéissaient plus. Il restait au lit dans sa chambre.

Mais il s’était fait offrir des baskets, il avait dû insister, et on les lui avaient posées à côté de son lit, comme s’il les avaient bien rangées avant de se coucher. Leurs semelles intactes sentaient le plastique neuf, et cela envahissait toute la chambre. Il en rêvait ; il rêvait de les mettre.

Son meilleur ami ne courait pas non plus. Il était un peu rond, et quatre étages sans ascenseur c’était déjà bien. Quand il venait le voir il arrivait essoufflé, et en s’asseyant près du lit, en reprenant son souffle, il se moquait toujours des baskets neuves.

“C’est vraiment le cadeau le plus idiot, disait-il. Comme si on offrait…un peigne à un chauve.”

Et cela les faisait rire tous les deux, ensuite ils parlaient d’autre chose.

“Elles sont pour toi, dit un jour le petit malade.

– Pour moi ?

– Pour que tu coures à ma place.

– Mais je ne cours jamais…

Il devint très sérieux.

– Ca te ferait plaisir?

– Oui. Mets mes baskets et va courir pour moi. Ensuite repose les devant mon lit et raconte moi.”

C’est ce qu’il fit. Il courait mal mais il apprit. Il mettait les baskets et courait pour celui qui ne quittait jamais son lit. Il revenait tout rouge et lui racontait. Le petit malade dormait mieux, il rêvait qu’il courait, grâce à son ami qui chaque soir un peu moins essoufflé lui rapportait ses baskets. Les chaussures perdirent leur odeur de neuf, les semelles s’usèrent. Ils couraient ensemble, et à tous les deux cela faisait du bien.

Alexis Jenni

Lauréat du Prix Goncourt 2011

ELA : Association Européenne contre les Leucodystrophies

http://ela-asso.com/les-evenements/mets-tes-baskets-et-bats-la-maladie/la-dictee/

La Dictée ELA, le lundi 22 octobre 2012

Comme des centaines de milliers d’élèves, les CM2 participeront à la désormais traditionnelle Dictée d’ELA. Pour cette 9ème édition, c’est le lauréat du Prix Goncourt 2011, Alexis Jenni, qui a prêté sa plume à ELA. L’écrivain enseignant agrégé en sciences s’est inspiré du combat des personnes malades pour composer un texte empreint de solidarité intitulé “Une paire de baskets pour deux”.

Du primaire au supérieur, tous participeront à ce formidable moment de réflexion et d’échange autour des thèmes de la maladie, du respect et de la solidarité. Cet évènement national est parrainé par Zinédine Zidane, avec le soutien du ministère de l’Education nationale.

http://www.education.gouv.fr/cid51430/mets-tes-baskets-et-bats-la-maladie-avec-ela.html#La_semaine

Au delà de l’exercice symbolique, la Dictée d’ELA est destinée à sensibiliser sur les leucodystrophies, ces maladies génétiques cérébrales mortelles.

Cette année encore, ELA espère, à travers ce texte, faire sortir un peu plus les leucodystrophies de l’anonymat, sensibiliser le plus grand nombre au combat mené par les familles de l’association et aider à financer la recherche.

http://ela-asso.com/les-evenements/mets-tes-baskets-et-bats-la-maladie/la-dictee/

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Fondée en 1992, l’Association Européenne contre les Leucodystrophies (ELA) regroupe des familles qui se mobilisent pour vaincre ces maladies génétiques dégénératives qui détruisent la myéline (la gaine des nerfs)du système nerveux central. Chaque semaine en France, 3 à 6 enfants (20 à 40 en Europe) naissent atteints de ces terribles maladies toujours incurables. Depuis sa création, l’association a financé 414 programmes pour aider la recherche et soutenir les familles.

Rallye “La conjugaison dans tous ses états” (1ère partie)

La semaine du goût est le premier temps fort de ce projet pédagogique mis en place entre les 3èmes prépa pro du lycée professionnel Saint Vincent de Paul http://www.lycee-saint-vincent–le-havre.com et les classes de CM1-CM2 de plusieurs écoles de l’Enseignement Catholique du Havre dont l’école Sainte Anne. Les élèves de 3ème prépa pro créent des grilles de mots fléchés, des grilles de mots croisés sur les temps simples de l’indicatif et des phrases extraites de textes littéraires permettant de situer la conjugaison dans un contexte.

A l’occasion de cette semaine du goût, le temps étudié est le présent de l’indicatif et tous les verbes sont liés à l’alimentation.

En CM2, chaque équipe de 4 élèves doit choisir 2 grilles de mots cachés, 2 grilles de mots croisés et 2 séries de 12 phrases à compléter.

En CM1, chaque équipe doit choisir 1 grille de mots cachés, 1 grille de mots croisés et 1 série de 12 phrases à compléter.

Pour chaque grille de mots cachés, il s’agit de retrouver 12 verbes conjugués au présent de l’indicatif : leur infinitif, la personne et le nombre sont listés au-dessus de la grille.

Pour chaque grille de mots croisés, il s’agit de formuler 6 verbes à l’infinitif d’après une courte définition et de les replacer dans la grille.

Pour chaque série de phrases, il s’agit de conjuguer au présent de l’indicatif les verbes contenus dans les 12 phrases ; chaque infinitif est indiqué entre parenthèses ; les élèves doivent être attentifs au sujet et au contexte de la phrase.

Prochain temps fort prévu : la semaine de la presse du 19 au 24 mars 2013.