Les drôles de petites bêtes !

La classe de petite section cette année a un thème: les drôles de petites bêtes! Grâce à cette collection d’albums d’après Antoon Krings, nous allons pouvoir découvrir ces drôles de personnages tout au long de l’année à travers des albums, des vidéos mais aussi des élevages.

Le 1er élevage de l’année: les escargots!

Depuis la rentrée des vacances de la Toussaint, Huguette, notre mascotte de classe, nous a ramenés des amis escargots pour que nous puissions les découvrir et les étudier pendant au moins 4 semaines.

La première semaine, nous avons découvert leur anatomie: les petites cornes (pour toucher), les grandes cornes (pour voir), la bouche (pour manger), la coquille (pour se protéger), le pied et nous leur avons construit une maison bien douillette comme ils les aiment: une escargotière. Pour cela, nous avons eu besoin de sable et de petits cailloux, de terre, de branche et d’un couvercle.

La deuxième semaine, nous avons étudié leur alimentation. Nous avons émis des hypothèses pour deviner ce qu’ils aiment ou non et pour les vérifier, nous avons glissé quelques-uns de ces aliments (comme la pâte à lasagne, la salade, la pomme, le sucre…) dans leur escargotière et nous avons attendu de voir ce qu’ils allaient manger. Verdict: les escargots aiment les fruits et les légumes, particulièrement la salade mais ils n’aiment pas les bonbons et le fromage!

La troisième semaine nous nous sommes intéressés à leur mode de déplacement: les escargots ne se déplacent pas comme nous, ils rampent et laissent des traces de mucus. Lorsqu’ils ont peur, ils se recroquevillent et font des bulles si nous les chatouillons!

Nous avons également vu des bébés escargots, touts petits!

Grâce aux escargots et à Margot l’escargot, nous avons appris de nouvelles comptines (Petit escargot, Monsieur l’escargot…) et de nouveaux mots :)

Atelier “poissons imaginaires”

“Atelier poissons imaginaires”
Jocelyn BRUDEY de la compagnie artistique professionnelle CJB (la Compagnie Jocelyn Brudey) est le metteur en scène d’un grand spectacle de rue théâtral et musical intitulé CONTES-CONTENEURS. Il sera visible le 31 mai 2017. Ce projet fait partie des projets dans le cadre des 500 ans du Havre.
Dans la dynamique de la réalisation du spectacle, M BRUDEY met en place une scénographie urbaine qui sera visible dès le 22 mai en amont de la présentation du spectacle.
Cette scénographie urbaine nécessite d’avoir une grande quantité de poissons. L’objectif est de créer des poissons de toutes sortes, de toutes tailles, faits avec divers matériaux sous forme d’oeuvres individuelles ou collectives. Le mot d’ordre est : “INVENTE LE POISSON QUI N’EXISTE PAS !”. Les enfants de ce1 et ce2 laissent libre cours à leur imagination pour créer des poissons qui seront accrochés dans le quartier du Rond-Point, Centre ancien du Havre.

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Elevage de chenilles en Petite Section

Avant les vacances de Pâques, les petits ont travaillé sur le thème des chenilles. Nous avons lu de nombreux albums sur ce thème:

chenille qui fait des trous camille la chenille le papillon rêve d'une petite chenille rosille

 

 

 

 

 

 

Nous avons mené un élevage de chenilles dans la classe afin de voir réellement la magnifique transformation de la chenille en papillon. Nous avons reçu notre kit d’élevage comprenant un pot dans lequel se trouvait 5 petites chenilles:

chenilles petites 2 chenille petites 1La pâte marron dans le fond du pot est la nourriture des chenilles.

Pendant une semaine, nous avons observé les chenilles grandir et grossir.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Puis elles finirent par prendre une drôle de position! Elles se sont accrochées sur le couvercle du pot, la tête en bas, le corps en forme de J.

IMG_2149Et trois d’entre elles ont fini par faire leur cocon, comme nous l’avions lu dans les livres.

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Après plusieurs jours dans leur cocon, de magnifiques papillons “Belle Dame” se sont décidés à sortir de leur cocon pour notre plus grand bonheur! Après plusieurs jours d’observation, nous avons décidé de les relâcher dans la nature.

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L’anglais et l’espagnol en moyenne section !

     112447[1]Les chiffres en anglais et en espagnol !490644[1]

 

 

Nous sommes lancés dans l’apprentissage des chiffres en anglais et en espagnol !

 

En anglais, c’est Dora qui nous aide ! Nous sommes arrivés à six !

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En espagnol, nous nous amusons avec Many ! Nous sommes arrivés à cinq !

 

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